_青島成考網(wǎng)

教師的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()

• A、運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律
• B、進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
• C、進(jìn)行科學(xué)發(fā)明
• D、探索未知領(lǐng)域

先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾稱()

• A、前攝抑制
• B、后攝抑制
• C、泛化
• D、遺忘

辨析題

“激情”與“應(yīng)激”是同一種情緒狀態(tài)，只是叫法不同罷了。